一场“出汗”的研学实践座谈会

本报讯（记者 余杏）“真是一场酣畅淋漓的(de)座谈会，我都‘出汗’了！”湖南省娄底市教育局党组成员、副局长石泽和(hé)发出了这样(zhèyàng)的感叹。 原来(yuánlái)，由中国教育科学研究院教师发展研究所副所长卿素兰等(děng)专家组成的调研组，日前来到了娄底市，展开了一场直指痛点的研学实践“头脑(tóunǎo)风暴”，20多位县区教育局局长、学校书记、校长(xiàozhǎng)围坐在一起，直陈研学实践“只游(zhǐyóu)不研”“千篇一律”等问题，让石泽和切实看到了当前研学实践教育存在的不足。 “当下研学基地(dì)同质化(tóngzhìhuà)严重，学生开展的劳动实践无非是种菜、挖红薯、种玉米，学生提不起兴趣，家长也不买账……”娄底市娄星区教育局副局长聂林书率先发言，一针见血地指出(zhǐchū)当前研学的关键痛点。 “不能把研学简单等同于旅游！”娄底经开区社会事务局科长李党益(lǐdǎngyì)接过话头，他认为，应将研学实践与劳动(láodòng)课深度融合，做到寓教于乐(yùjiàoyúlè)，借研学激发孩子们的劳动热情。 “学习不仅要读万卷书(dúwànjuànshū)，还得行万里路，让(ràng)孩子们出去走走、锻炼锻炼，是大好事！”娄底市星星实验学校副校长曾志彪在肯定研学的同时也道出担忧，该校学生规模大，每次研学活动开展下来至少需要一周的时间(shíjiān)，安全保障(bǎozhàng)难度大，合适的研学基地也少。 “有些(yǒuxiē)家长对研学费用存疑，参与积极性不高，该如何解决？”娄底一小副校长王斌飞提出疑问(yíwèn)。 “研学和劳动教育不应该只是简单走形式(xíngshì)，而应是注重实践(shíjiàn)、培养学生综合素质(sùzhì)和劳动价值观的(de)教育活动，课程内涵与设计怎样才能更符合学生的未来发展？”娄底仁德学校副校长张娜问道。书记、校长纷纷踊跃发言，抛出一个个疑问，提出一条条建议。 这场座谈会(zuòtánhuì)持续了4个小时，专家们全程认真倾听，笔记本密密麻麻(mìmìmámá)记满(jìmǎn)了。“这次座谈会令人印象深刻，大家提出的都是实实在在的问题，我们将针对这些问题进行更深入的调研，并结合实际提出政策建议。”卿素兰说(shuō)。 石泽和表示，未来娄底市将直面痛点，加强研学课程和学科课程设计，开发学生感兴趣的研学实践活动(huódòng)，培育一支(yīzhī)专业化人才队伍，探索学生综合素质评价与家长反馈相结合的多元(duōyuán)评价模式。